我們都知道，一個好的面談，能夠讓你輕而易舉的成功，但是很多家長表示，面談只能靠運氣。其實并非如此，小升初的面談與孩子平時的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣密不可分，并不是完全靠運氣。
成功是留給有準(zhǔn)備的人,機(jī)遇是留給準(zhǔn)備好的人，小編為大家準(zhǔn)備了小升初面談加分小福利，希望對大家有所幫助。
面談時學(xué)生緊張的一個重要原因是平時缺乏訓(xùn)練。一些經(jīng)常參加演講、朗誦或者演出活動的孩子一般比其他孩子更容易放松，面談時沒那么緊張。因此，家長最好能提前幾個月，跟孩子一起為面試做準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備什么呢？從經(jīng)歷過“小升初”的朋友那里了解你所心儀學(xué)校的面談程序和必問題目外；平時在家里有意識地和孩子進(jìn)行模擬演講；提前準(zhǔn)備幾個話題，比如最所報名學(xué)校的了解、最敬佩的人等。家長與孩子提前做好面試準(zhǔn)備。
到了面談現(xiàn)場，對很多學(xué)生來說還是抑制不住緊張，那么如何來舒緩緊張的情緒呢？
正式進(jìn)入面談室時，做一些小動作往往可以轉(zhuǎn)移自己的注意力。比如：閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸；扮怪臉可以放松面部肌肉；趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒右幌聛硎婢従o張情緒。
雖然說有教無類，但老師們還是更喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，人們一般認(rèn)為謙恭特質(zhì)是求學(xué)路上必須具備。如果面談時，能抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，那你會比他人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會更喜歡你。
一些家長以為，面談是從面試教師提問那一刻才正式開始的。如果你這樣認(rèn)為就大錯特錯了。實際上，從進(jìn)考場的那一刻開始，孩子們就已經(jīng)是在向老師展示自己。因為面試成績不僅僅是現(xiàn)場回答問題，還包含了考官評價。當(dāng)你與另一個同學(xué)答題成績相同時，考官的評價就成為你是否晉級的決定因素。
做好以下這些，有可能給考官留下良好的印象而為你加分：
1.給老師一個淡淡的微笑；
2.對老師說您好，這說明了你懂禮貌；
3.聽題時別逃避老師的眼睛，一直盯著地上，回答考官提問時娓娓道來，不急不躁，這說明你很有自信；
4.活動時跟伙伴打個招呼，暗示你容易合作……
自我介紹是很多學(xué)校面談的必問問題，大家在精心準(zhǔn)備之余不妨多準(zhǔn)備幾個不同的版本，最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本，以此來應(yīng)對現(xiàn)場的突發(fā)情況，精心準(zhǔn)備。
一些學(xué)校面試時并不僅僅只是和考官進(jìn)行互動，還會隨機(jī)的把學(xué)生分組，然后拋出一個問題讓大家在小組內(nèi)討論，而考官則是在一旁觀察。這個時候?qū)W生要積極主動的參與到小組合作討論中去，在小組中展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊合作意識、總結(jié)和分析的能力。
面試往往可以看出一個人的應(yīng)變能力。面試時可能會遇到自己不太懂的問題或者其他尷尬的場面。這個時候你應(yīng)該靈活應(yīng)對和化解，千萬不要傻傻的站著或者一直沉默，這樣只會讓氣氛更加尷尬，讓自己更緊張。你可以嘗試著告訴考官自己懂得的類似知識點，以此展現(xiàn)自己的思維能力。
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金海洋文化培訓(xùn)學(xué)校是泉州最早提出小升初銜接概念的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，資質(zhì)優(yōu)良，成績斐然。在升學(xué)銜接教育領(lǐng)域獨具優(yōu)勢和特色。據(jù)統(tǒng)計，十年來，接受“金海洋”銜接培訓(xùn)的6000多名學(xué)生，在升學(xué)后的第一個學(xué)期，有70%進(jìn)入優(yōu)秀班級，1/3進(jìn)入年段前50名、95%短期內(nèi)適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，所有學(xué)生都不同程度地取得進(jìn)步和提高。
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金海洋小升初五大優(yōu)勢
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五中退休資深教師整體把關(guān)，經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師加盟，專業(yè)銜接教師授課，專職心理教師輔助，全職班主任跟蹤，陣容龐大，實力雄厚。
教材自編
依據(jù)新課標(biāo)教學(xué)要求，參照歷年中考考點由經(jīng)驗豐富的老師編寫。趣味性、知識性、科學(xué)性三結(jié)合。
教學(xué)特色
狠抓作業(yè)、輔導(dǎo)、小測三環(huán)節(jié)
名著、詩歌鑒賞、音體美素質(zhì)拓展內(nèi)容多樣化
名校面試培訓(xùn)、基礎(chǔ)培訓(xùn)相結(jié)合
規(guī)范管理
采用中學(xué)管理體系，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)刻苦求實的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生受教一時，受益一生。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)
全方位校園服務(wù)，確保學(xué)生在校安全健康開設(shè)寄宿服務(wù)，方便周邊縣市區(qū)學(xué)生就讀。
開設(shè)課程
語文
（一）經(jīng)典誦讀。
（二）硬筆書法訓(xùn)練。
（三）部分語基知識、綜合百科知識。
（四）現(xiàn)代文閱讀（散文）。
（五）淺近的古代寓言故事。
（六）作文。
數(shù)學(xué)
（一）精選部分奧數(shù)題進(jìn)行思維訓(xùn)練和思路點撥。
（二）通過計算題的強化訓(xùn)練，培養(yǎng)認(rèn)真的習(xí)慣，掌握必要的運算技巧。
（三）銜接初一年部分教材內(nèi)容，點撥學(xué)習(xí)方法。
英語
（一）通過強化訓(xùn)練規(guī)范26個字母的讀音、書寫。
（二）結(jié)合單詞、簡單句子教48個音標(biāo)的拼讀規(guī)律。
（三）日常會話教學(xué)及聽音訓(xùn)練。
補缺、提升、贏未來
溫故知新
金海洋的小升初銜接班，就是讓學(xué)生溫故而知新，在補強小學(xué)留下的知識缺陷的同時，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識小學(xué)學(xué)習(xí)與初中的差異，達(dá)到能明確初中教材，學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)節(jié)奏的要求。
方法養(yǎng)成
通過授課讓學(xué)生有效接觸初中課程的重點、難點及高考的要點，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，掌握正確的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的科學(xué)的初中學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，實現(xiàn)小升初平穩(wěn)過渡。
心理過渡
學(xué)校還聘請專業(yè)心理咨詢師開設(shè)心靈成長課，及時為學(xué)生疏導(dǎo)心理問題，為進(jìn)入更加緊張繁重的高中學(xué)習(xí)做好心理準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)、互助、展風(fēng)采
金海洋“小升初”銜接班不僅教會同學(xué)們初中學(xué)習(xí)的方法，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還注重培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作精神，以及勇于展現(xiàn)自我的精神。在去年舉辦的“小升初”金海洋杯征文、書法、繪畫、手工比賽中，同學(xué)們創(chuàng)意無限、才華橫溢，不僅展現(xiàn)了自己的才華，也鍛煉了自己的能力。
? ? ??2017年8月9日下午，在華僑大廈二樓錦云廳舉辦了金海洋“希望的田野”助學(xué)獎學(xué)活動，有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了本場活動。
有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及部分獲獎學(xué)生、演職人員合影
? ? ? ? 本次活對2017金海洋小升初銜接班征文、書畫、手工夢想秀的獲獎學(xué)員進(jìn)行頒獎。活動進(jìn)行的過程中，金海洋“小升初”、“初升高”以及“藝考文補班”的同學(xué)們也紛紛展示出自己的才藝。
陳校長致開幕詞
活動現(xiàn)場
? ? ? ? 中華詩詞是民族精神的精華，也是中華文化的瑰寶。2017年暑期，金海洋把中華古詩詞誦讀、鑒賞作為語文教學(xué)的重點，由此引領(lǐng)同學(xué)們傳承、升華中華傳統(tǒng)文化。
小升初銜接班經(jīng)典誦讀
初升高銜接班經(jīng)典誦讀
? ? ? ? 本次活動也為同學(xué)們提供了一個自我展示的平臺，同學(xué)們積極報名參與，為我們帶來了許多精彩的節(jié)目，既展示了才藝，也鍛煉了自己。“小升初”、“初升高”的家長朋友們也紛紛到場觀看，表示經(jīng)過暑期在金海洋的這段時光，孩子們不僅學(xué)到了知識，在金海洋老師耐心的引導(dǎo)中也成長了許多；金海洋課堂之余的“夢想秀”活動使孩子們更加積極上進(jìn)，也變得更加勇敢自信了。
小升初銜接班莊熠琦——蒙古族歌曲獨唱《塔拉諾特格》
小升初銜接班許澤俊——葫蘆絲獨奏《雪蓮花開》
小升初夢想秀優(yōu)秀參與獎獲獎學(xué)生領(lǐng)獎
小升初銜接班黃昕琦——舞蹈《羅敷行》
小升初夢想秀微信人氣三等獎、二等獎獲獎學(xué)生領(lǐng)獎
小升初銜接班劉靜雯——獨唱《天亮了》
小升初銜接班趙梓淇——竹笛獨奏《涼涼》
小升初銜接班唐慧嫻古箏獨奏《春到湘江》、初升高銜接班陳柳欣書法展示
小升初夢想秀微信人氣一等獎、各單項獎獲獎學(xué)生領(lǐng)獎
新初二特訓(xùn)班吳穎杰——街舞表演
? ? ? ? 這樣的獎學(xué)助學(xué)活動金海洋已經(jīng)堅持了多年，也會努力在今后繼續(xù)發(fā)揚光大。金海洋明確肩上的教育重任，希望通過這樣的活動獎勵優(yōu)秀的學(xué)生，也幫助更多貧困的學(xué)生圓夢大學(xué)。金海洋感謝有關(guān)部門和各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、廣大家長和學(xué)生的支持、幫助與關(guān)心，也希望能夠為泉州市教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量!
學(xué)員才藝展示——經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》
學(xué)員才藝展示——民族舞《打水姑娘》
學(xué)員才藝展示——相聲《珍惜時間》
圖片為“小升初”才藝比賽部分獲獎學(xué)員領(lǐng)獎
金海洋“小升初”銜接班——
銜接一“夏”，助你贏在起跑線！
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為了孩子的進(jìn)步，我們一直在努力
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