??——記家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)有感
? 我的外婆很喜歡吹葫蘆絲，他家里有好多大大小小，不一樣的葫蘆絲，每次聽到他吹，我都忍不住隨著樂曲旋轉(zhuǎn)。
? 今天外婆帶著她的葫蘆絲來到了我們的家長(zhǎng)課堂，她說她要把這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)樂器介紹給小朋友認(rèn)識(shí)一下。
首先外婆給我們介紹了葫蘆絲的來源，葫蘆絲又稱”葫蘆蕭”是云南少數(shù)民族的樂器,發(fā)源于德宏傣族景波族自治州梁河縣。
葫蘆絲的形狀和構(gòu)造別具一格，它由一個(gè)完整的天然葫蘆和三根主管以及三枚金屬組成，整個(gè)葫蘆做氣箱。
? ?葫蘆絲由一根主管和兩根副管組成，中間的主管上有七個(gè)音孔，兩旁是副管，上面只設(shè)，不開音孔。
葫蘆絲可分為高中低音三種類型音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅，簡(jiǎn)單易學(xué)。
?外婆還給小朋友安排了有獎(jiǎng)問答的時(shí)間，大家回答都很積極。
我很榮幸今天能成為外婆的小助手，為答對(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)品。
最后，外婆為我們演奏了，精彩的葫蘆絲演奏曲《月光下的鳳尾竹》，樂曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，美妙的音樂立刻引起了同學(xué)們極大的興趣，很快調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的熱情，通過互動(dòng)的方式外婆為大家講解了葫蘆絲的發(fā)源地構(gòu)造音色等問題，提高了大家對(duì)葫蘆絲的認(rèn)識(shí)激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)葫蘆絲的興趣。
? ?今天真是難忘的一天，希望所有的小朋友都能喜歡今天的家長(zhǎng)課堂。
? 最后，請(qǐng)大家一起來回顧一下，這次家長(zhǎng)課堂的精彩瞬間，也欣賞一下，葫蘆絲名曲《月光下的鳳尾竹》。
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